- 《“故事新编”讲义》李何林编并题签
-
“教—学—评”一体化理念下的单元作业设计实践探索——以统编语文教材八年级上册第二单元为例
李华英[1]
-
全面推进马克思主义民族理论中国化时代化——“新时代铸牢中华民族共同体意识与边疆治理”学术交流会综述
念兴昌[1];沈艳[2]
-
质疑:提升文言文教学实效性的一个视角——以《劝学》《师说》为例
李本芳[1,2]
-
新时代背景下地方高校保护传承区域内非遗的对策研究——以湘潭市为例
余银萍[1];孙燕荣[1]



添加新标签