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基于审美意识培养的小学古诗教学策略——以五年级下册《秋夜将晓出篱门迎凉有感》为例
李倩[1]
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数字复制时代下台湾现代诗的“行动”诗学——论林德俊诗集《乐善好诗》
余文翰[1]
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全国第二届"译者行为研究"高层论坛(预备通知)
《北京第二外国语学院学报》编辑部[1];曲阜师范大学外国语学院[1]