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来稿须知
无[1]
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构建基层党校“1+N”办学模式 打造全域教育培训共同体——以中共长春市朝阳区委党校为例
焦晓辉[1,2]
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小九华与九华山佛教文化体系的建构:兼论10世纪以后中国佛教发展过程中的“地域化”问题
王开队[1];钟晓君[1]
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“双减”背景下初中道德与法治议题式教学策略研究
刘昊[1]
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党的十八大以来民主党派集体提案的实践与探索——以J省政协民主党派集体提案为例
光雅芹[1]