你还浏览过
-
智慧教学环境下的初中英语协作式写作教学策略
王自高[1]
-
初中英语“教学评”一体化教学探索
王桂珍[1]
-
“双减”政策背景下云南省中小学课后服务现状调查与对策研究—基于云南省S市义务教育中小学的调查分析
薛珂[1]
-
浅谈习作单元精读课文的教学策略——以统编版小学语文六上课文《夏天里的成长》为例
吴宇桥[1]
-
小学数学跨学科融合的教学实践与思考
钱华[1]
添加新标签