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减负和育人并行的作业设计思考——“双减”背景下小学数学作业设计中的育人策略研究
陆顺雅[1]
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小学民族健身操舞的设计与实践——以海淀区民族小学民族健身操舞为例
饶子龙[1];赵志敏[2];卞一贺[2];薛涵菲[2];张婕[3]
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开展绘本主题活动,促进幼儿语言发展
陈丽香[1]
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中华民族共同体意识教育学术话语的发展特征与逻辑建构
唐仲山[1];王一骄[2]