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点滴渗透 润物无声——对幼儿园生活活动中随机教育的一些思考
唐丽[1];徐云华[1]
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借助物理实验课,搭建学生能力提升平台
邵正雷[1]
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小学语文跨学科主题学习策略探究
施东升[1]
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核心素养背景下高中语文阅读教学实践
王婉然[1]
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不负那个“闪亮的名字”
杨雪[1]