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核心素养导向下小学生自主学习能力的培养——以北师大版"需要多少钱"为例
郑鋆[1]
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翻转模式下初中道德与法治新授课中的问题选择路径——立足"诚信是金"的教学实践
曹兰英[1]
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基于智慧课堂的小学英语教学实践研究
郭婷[1]
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小学高年级语文读写结合教学探究
马静[1]
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对分课堂在初中历史教学中的实践探索
陈越[1]