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《北京行政学院学报》2021年分类总目录
无[1]
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川江号子文化内蕴及传承——评《川江号子文化根脉探寻》
戚丽娜[1]
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信息素养教育与新生写作课整合式教学研究——以南方科技大学“写作与交流”课为例
杨莉[1];张依兮[2]



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