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基于“教—学—评”一致性的小学数学教学策略
马秀芳[1]
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林海音文学年表
程彩霞[1]
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兴趣使然 成就精彩——如何在小学体育课堂教学中激发学生学习兴趣
施莉[1]
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论小学教师的性别素养——基于小学教育中性别现象的思考
李敏[1]
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让课程回到幼儿的生活与经验——例谈幼儿"学会生存"课程的实践探索
邹秀珍[1];盛蓓蓓[1]