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国家文化安全教育融入高校思政课教学的探索——以“概论”课为例
姜洁晶[1]
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习近平生态文明思想研究的学术进路与趋势
方世南[1,2];张云婷[3]
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耐心资本助推绿色低碳发展的内在关联及实践要求——学习贯彻党的二十届三中全会精神
王闻萱[1];王丹[1]