-
多中心协同治理:何以可能,何以可为?——基于江苏C县农村人居环境治理的经验诠释
陈利根[1];陶嘉诚[1]
-
传统音乐美学在当代教育中的传承与创新——评《中国古代音乐美学史》
包为为[1];李娜[2,3]
-
“以学为主”的初中数学作业讲评课教学策略探析
薛建华[1]
-
弘扬中华优秀传统法律文化——评《中华法治文明》
律璞[1]
-
视觉传达领域中的品牌形象设计——评《产品品牌形象设计》
王静[1]